Cadre de santé H / F en pédopsychiatrie

Description du poste

Analyser des données, des tableaux de bord et justifier des résultats relatifs aux activités de son domaine

- Analyse les tableaux de bord institutionnels : activité, finance, absentéisme, qualité...

- Rend compte par l'élaboration d'un rapport d'activité argumenté

- Propose et alimente des tableaux de bord spécifiques en fonction de son domaine d'exercice ou de ses spécificités

Arbitrer et/ou décider entre différentes propositions, dans un environnement donné

- Analyse les situations et les problématiques rencontrées à l'aide d'outils pertinents et objectifs

- Priorise ses actions en fonction des ressources (à mobiliser et mobilisables)

- Négocie avec les équipes, explique les décisions et les fait appliquer

Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes relatives à son domaine de compétence

- Décline la démarche qualité institutionnelle et contribue à développer une culture qualité et gestion des risques

- Initie et/ou participe à la rédaction ou mise à jour d'outils (procédures, protocoles, fiches techniques...)

- Identifie analyse et prévient les risques professionnels (AES, psychosociaux...)

- Identifie, analyse et prévient les risques liés aux soins

Concevoir, piloter et évaluer un projet, relevant de son domaine de compétence

- Anticipe les évolutions et accompagne le changement

- Répond à des appels à projets s’inscrivant dans l’attribution de moyens nouveaux pour améliorer la qualité des soins

- S'inscrit dans un contexte et une dynamique institutionnelle et de service (projet d'établissement, projet de soins)

- Décline un plan d'actions, contrôle et évalue les résultats

Établir / évaluer / optimiser un budget relatif à son domaine de compétence

- Analyse les tableaux de bord. Priorise et propose des orientations au regard de l'exécution budgétaire de son secteur d'activité

- Gère l'activité ou le flux d'activité- S'inscrit dans une approche médico économique

- Conçoit et/ou utilise des tableaux de suivi de données (activité, PMSI, enveloppes budgétaires, rapport d’activités annuel...)

Évaluer, développer et valoriser les compétences de ses collaborateurs

- Identifie les mobilités et les évolutions professionnelles au regard des activités de la structure et des projets professionnels

- Accompagne les projets professionnels

Fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et/ou individuelles

- Conduit des entretiens professionnels (évaluation, formation, et recrutement)

- Initie et met en œuvre des démarches d'analyse de pratiques professionnelles (APP) en lien avec les priorités institutionnelles

- Favorise et incite les professionnels à s'inscrire dans un programme de développement professionnel continu (DPC): recense les besoins de formation et respecte les orientations de l'établissement et du service

Informer, former les professionnels et des personnes en formation

- Assure le suivi des stages en collaboration avec les instituts de formation

- Participe à l'accueil et à l'encadrement des stagiaires et étudiants

- Organise, supervise et évalue les activités d'apprentissage des stagiaires et étudiants

Organiser une unité, un service, en fonction de différents critères (missions, stratégie, moyens, etc.)

- Assure un traitement et un suivi des insatisfactions et des plaintes (rédaction de rapport circonstancié)

- Contrôle la réalisation effective des soins et des prestations de soins

- S'assure de la satisfaction des usagers et de leur entourage

- Etablit une veille professionnelle dans son domaine de compétences

- Coordonne les parcours de soins /planifie et organise les activités de soins en collaboration avec les partenaires internes et externes

Piloter, animer / communiquer, soutien à la motivation pour les professionnels

- Favorise l'instauration et le maintien d'un climat de confiance

- Instaure des temps de réflexion et d’élaboration intellectuelle

- Organise la communication entre les membres de l'équipe pluriprofessionnelle

- Fédère l'équipe autour d'objectifs définis ou de projets

Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisation

- Adapte les ressources humaines (quantitatif et qualitatif) à la nature et au volume d'activité

- Evalue la charge en soins (ou en prestation de soins)

- Anticipe les variations prévisibles (congés, formations, grèves...)

- Assure la gestion des ressources humaines dans le respect des règles institutionnelles (roulements, planning...)

Travailler en équipe / en réseau

- Coopère avec les différents partenaires (en interne et/ou en externe)

- S'implique dans des projets institutionnels et transversaux (commissions, groupe de travail...)

- Crée, entretient et/ou s'intègre dans un réseau professionnel

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